会计硕士专业学位研究生培养方案
专业学位类别（代码）：会计硕士 学科代码：125300
一、专业概况
四川轻化工大学会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting, MPAcc）项目依托学校特色和管理学科综合优势，突出管理、经济、工程技术学科交叉与创新，以行业特色为背景，专注培养“精会计、善管理、懂技术”的卓越会计师为己任，不断创新会计专业硕士培养体系，倾力培养一批具有敏锐的洞察力、执着的学习力、缜密的思考力、非凡的领导力和精准的执行力，能创造性解决问题的高层次、高素质应用型会计人才，将本专业建设成为具有卓越影响力的“业财技”融合的新型会计人才培养基地，努力打造成为特色行业精英会计人才培养摇篮。
二、培养目标
旨在培养具有良好职业操守、进取精神和创新意识，系统掌握现代会计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有国际视野、战略意识和较强发现问题、分析问题与创造性解决问题能力的高层次、高素质、应用型会计专门人才。基本要求为：
1、具有过硬的政治素质、良好的职业道德、终身学习意识和探索创新精神，能够为区域经济发展和社会进步服务。
2、掌握会计职业领域相关理论知识，具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识分析并解决实际问题。
3、具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识、沟通能力和合作精神，具有会计领导工作潜质。
4、熟练掌握和运用数据处理技术，支持企事业单位正确决策，具备信息技术支持下数据分析与管理决策能力。
5、熟练掌握和运用英语，能够熟练阅读会计专业的英文资料，具备一定的听说读写能力。
6、熟悉特色产业发展运营尤其是酿酒行业运营知识，具有较强的产业发展经济分析与决策能力。
三、培养方向
我校会计硕士专业学位不区分具体培养方向。
四、学习方式及学制
实行全日制和非全日制两种培养方式。全日制会计硕士研究生基本学习年限为3年，学习期限最长不得超过5年。非全日制会计硕士研究生的培养年限为3～5年。
采用系统的理论学习、导师指导与自学相结合、理论联系实际的方法，注重学生发现问题、分析问题和创造性解决问题能力的培养，具体采取“课程学习”+“专业实践”+“学位论文”三阶段递进方式培养，具体如下：
1、注重理论联系实际，采取多样化的教学方法。课程教学注重理论教学和能力素质培养，重视采用案例教学、沙盘演练、现场参观研讨、社会调查和参与企业咨询等多样化的实践教学方法，并逐步增加实践教学的比重，培养学生分析和解决实际问题的能力。
2、开辟第二课堂，聘请实务部门、政策制定部门和政府监管部门等有实践经验的专家，开设有针对性的实践性专题讲座或承担部分课程教学。
3、采用综合评定学生学习成绩的方式，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、调研报告、专题报告、小论文等形式，授课教师可根据课程特点自由选择并组合测试评定成绩。
4、着力强化实践环节教学，注重应用能力提升。学生通过社会实践、案例研发、论文写作指导等多种渠道和方式取得实践课程学分。
5、成立导师组，实行“双导师制”，聘请企事业单位、会计师事务所、政府部门有关专家共同承担研究生培养指导工作。学位论文体现“学以致用”的特征，注重解决实际问题。
6、培养过程中重视政治思想素质和职业道德教育，注重学生创新创业能力的培养，要求导师在培养过程中做到既教书又育人。
五、课程设置与学分要求
1、课程设置分为必修课、选修课和实践课三种类型，其中必修课设置公共必修课和专业必修课，对同等学力和本科学历非会计类专业学生设置补修课，只需考核成绩不计入总学分。具体课程及学分参见课程设置表。
2、课程实行学分制，总学分不少于45学分，其中必修课25学分，选修课不少于12学分，实践课不少于8学分。
3、专业必修课的期末总评成绩规定: 考试课应大于或等于70分，考查课应为中等及以上，方可获得该门课程学分；考试课低于70分或考查课未达到中等及以上的，不能获得该门课程学分，必须在学习年限内参加重修，重修考试与下一年级研究生同卷同堂进行。
4、同等学力和本科非会计类专业学生必须补修财务会计、财务管理、管理会计、审计4门课程，只计成绩不计学分，本科阶段获得会计学双学位或通过注册会计师、会计师中级职称资格考试相应科目可以免修相应课程，补修课程提交成绩单考核合格后方可进入论文开题阶段。
六、中期检查
1、中期检查条件。会计硕士学生按照培养计划的要求修满学分、学位课成绩全部合格者，方可参加中期考核。
2、中期检查内容。包括课程学习、实践能力和思想品德三部分，总评成绩中学位课加权平均分占70%，实践能力占30%，思想品德以“合格”或“不合格”记。
3、中期检查合格的学生，才可进入论文工作阶段。
七、专业实践
实践课包括论文写作指导、实习实践、案例研究与开发、专家讲座与论坛、专业学科竞赛及特色培养实践活动等。
1、论文写作指导。开设《论文写作指导》实践课，学生学习课程考核评定合格后取得1学分。
2、专业实践。全日制学生在学习期间必须保证不少于半年的实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，学生应提交实践计划，撰写实践总结报告，由实习单位负责人签署考核意见，导师成绩评定合格后可获得5学分。具有3年以上财务、会计、审计相关专业工作经验的学生，可以通过提交专业实务工作总结等方式，由单位负责人签署考核意见，导师考核评定合格后取得5学分。
3、案例研究与开发。在学习期间必须参与案例研究与开发活动。参与案例研究与开发是指独立或协助指导老师通过实地调研形成教学案例、参与企业管理咨询活动并形成管理咨询报告、公开发表案例研究方面的学术成果等。案例研究与开发活动学生至少形成1篇案例研究报告，指导教师根据学生参与的案例开发工作情况或科研成果评定成绩，导师考核评定合格后取得2学分。
4、专家讲座与论坛。在学期间应积极参加学院举办的专家讲座、论坛，至少参加8次以上相关讲座或论坛，每次提交不少于2000字的学习报告，简述内容并阐明自己对相关问题的观点或看法，经导师认定后合格。
5、特色实践活动。在学期间参加拓展训练、实战财经、智慧管理、技术集锦等特色培养实践活动或社会服务项目等，至少参加2次以上的相关活动，每次提交相关证明材料与总结报告，经导师认定和学院审核后合格。
6、专业学科竞赛。积极鼓励会计硕士研究生参加全国MPAcc学生案例大赛、EVC企业价值创造实战竞赛及科技竞赛等实践活动，至少参加2次以上的相关活动，每次提交相关证明材料与总结报告，经导师认定和学院审核后合格。
八、学位论文
1、中期考核合格，学分至少达到42分，才能进入硕士学位论文环节。中期考核未通过的研究生不得申请硕士学位论文开题、撰写和进行论文答辩。
2、硕士学位论文要体现会计硕士专业学位教育的特点，突出学以致用，注重解决实际问题，有明确的会计职业背景和实际应用价值。论文类型一般应采用案例分析、调研（调查）报告、专题研究、组织（管理）诊断等。鼓励学位论文选题与实习实践、案例开发内容相关，不提倡纯理论研究的论文。学位论文的篇幅不少于2.5万字。
3、研究生应在导师的指导下在第3学期中期展开学位论文的开题工作，导师应提前给学生布置任务及明确研究方向，使学生提前进入论文选题与开题的准备工作。开题报告经导师签字同意后，在第3学期的期末管理学院将组织专家进行开题答辩，对学生开题报告进行论证，然后综合评定是否开题，审议通过后方可进入论文撰写阶段。未能完成当时教学计划课程、未修满42个学分以及并达到其他相关要求的，不能申请开题答辩。未能首次开题报告未通过者，应在6个月内补作。通过开题报告后，才能进行论文写作。为确保学位论文的质量，开题报告经导师审核并经导师组批准后，进行相关资料收集、社会调查和论文撰写工作。由于特殊原因需对论文题目做出重大调整的，须经过必要审批程序并相应延迟答辩时间。
4、学位论文中期考核由管理学院负责，学生需提交中期报告予以审核。中期考核小组对论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核，对存在的问题，提出解决措施。中期考核安排在每年3月下旬或9月下旬进行。硕士论文初稿由导师审阅后提出修改意见，研究生根据意见修改后再定稿。
5、所有申请答辩学生必须经过严格的学位论文学术不端行为检测（出具书面结论），论文的总文字复制比应低于20%，否则不能进入预答辩环节。
6、管理学院聘请校内外专家组成预答辩小组，在第5学期的期末针对进入预答辩环节的学生进行诊断答辩，预答辩未通过者不得参加正式答辩。如学生预答辩未通过，经认真修改并征求导师同意后，可再次申请预答辩，如再没有通过将予以延期答辩。
7、学位论文采取“全盲”评审，必须由3名本专业具有高级职称的专家评阅（其中至少有一名具有高级专业技术职称的校外实务部门专业人员），所有专家评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩阶段。
8、研究生答辩必须满足学院制定的学位授予标准及相关要求，并且需通过预答辩环节后才能申请正式答辩。论文答辩在每年5月底前完成。论文答辩委员会由5人及以上（奇数）组成。学位论文答辩委员会成员中，一般应有1～2名校外实际工作部门具有高级专业技术职务（或相当水平）的专家。经全体委员三分之二以上(含三分之二)同意，论文方为通过。
九、毕业及学位授位
会计硕士专业学位研究生修完培养方案规定的课程，完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，满足学院制定的如下学位授予标准之一并通过学位论文答辩者，经四川轻化工大学学位评定委员会审核，取得会计硕士研究生毕业证书，同时授予会计硕士专业学位。
1、以四川轻化工大学为第一署名单位、第一作者身份（导师是第一作者合著论文视同第一作者）在学术期刊上发表论文1篇。
2、获得全国MPAcc学生案例大赛奖励或者参与编写的案例入选全国 MPAcc 教学案例库、哈佛案例库、毅伟案例库、全国 MBA 教学案例库。
3、获得由政府部门或行业主管部门、学会等主办的学科竞赛国家级奖励。
4、撰写的研究报告或调查报告被相关政府部门或企事业单位所批示采纳。
